Obtiene CECyTEH Tizayuca tercer lugar en concurso nacional de tecnología
-Los estudiantes destacaron en la categoría Robot Sumobot y Seguidor de Línea
Pachuca, Hgo., 16 de junio de 2025.-Alumnas y alumnos del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo (CECyTEH) obtuvieron destacados resultados en el Concurso Nacional de Creatividad, Innovación Tecnológica, Robótica y Hackaton 2025, celebrado en el estado de Coahuila.
Axel Gerardo Martínez González y Diego Vargas Arcos, estudiantes del plantel CECyTEH Tizayuca, pertenecientes al cuarto semestre de la carrera Técnico en Mecatrónica, obtuvieron el tercer lugar nacional en la categoría Robot Sumobot y Seguidor de Línea.
Además, otros equipos del subsistema también destacaron en diferentes categorías. El plantel CECyTEH Atlapexco, representado por los estudiantes Regina Camargo, Jade Bautista, Felipe Lara y Luis Flores, presentaron el prototipo M.A.C.M. (Modelo Anatómico para Detección Oportuna del Cáncer de Mama), destacando en la categoría Prototipo Tecnológico.
Mientras que, del plantel de Zimapán, las y los alumnos Aslhley Nieto, Juan Nieto y Oswaldo Hernández participaron con el proyecto Té-Zim, en la categoría Cultura Ecológica y Conservación del Medio Ambiente.
El plantel CECyTEH Huautla también destacó con el equipo X-FORCE, representado por Elías Regino, Arturo Castelán, Carlos Hernández y Rubén Vite, en la categoría Hackatón.
Estos resultados reflejan la calidad educativa del CECyTEH, del compromiso del gobernador del estado, Julio Menchaca Salazar y del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez con la formación de estudiantes innovadores y creativos que contribuyan al desarrollo del estado y del país.
El director General del CECyTEH, Edmundo Ramírez Martínez, expresó su orgullo por los logros de los estudiantes y reconoció el trabajo integral de docentes, directivos y familias.
“Ver a nuestras juventudes destacarse a nivel nacional es un reflejo de lo que ocurre día a día en nuestros planteles: una transformación educativa con propósito, donde la ciencia, la creatividad y el corazón se combinan para construir el futuro”, concluyó.
